文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 楊開(kāi)讓） 近日，陜西洛南縣洛源中心小學(xué)召開(kāi)教育扶貧工作會(huì)議，會(huì)上總支書記、校長(zhǎng)韓崗帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)本次深入家訪進(jìn)行指導(dǎo)部署，指明了具體要求和目標(biāo)。劉先榮主任詳細(xì)說(shuō)明工作要求、注意事項(xiàng)，并對(duì)本次活動(dòng)做了周密安排。

洛源鎮(zhèn)中心小學(xué)制定明確的實(shí)施方案，助力精準(zhǔn)扶貧，主要是為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策，進(jìn)一步加強(qiáng)建檔立卡貧困生資助政策的宣傳和落實(shí)，他們采取包扶到人的辦法安排全校教師走家入戶的進(jìn)行家訪，將政策落實(shí)到位，將實(shí)情銘記于心，做到“家家深入，戶戶知情”，使國(guó)家教育扶貧的春風(fēng)真正惠及貧寒學(xué)子。

洛源中心小學(xué)及幼兒園共268名貧困學(xué)生享受國(guó)家政策的資助，家訪前學(xué)校召開(kāi)了教育扶貧家訪活動(dòng)宣講會(huì)，使每一位家長(zhǎng)熟悉教育扶貧相關(guān)政策，以保證家訪活動(dòng)能夠行之有效，更準(zhǔn)確的幫扶到位，幫扶到人。

本次家訪覆蓋洛源鎮(zhèn)七個(gè)貧困村落，學(xué)校對(duì)教師大家訪人員進(jìn)行合理分配安排。結(jié)束一天的教學(xué)工作，老師們抓緊時(shí)間走向村落，去村委會(huì)了解情況，去家中落實(shí)細(xì)節(jié)。韓崗校長(zhǎng)到貧困學(xué)生家中了解家庭情況，詳問(wèn)資助情況。宋寶利校長(zhǎng)帶領(lǐng)楊晶晶老師、劉曉玲老師、王歡老師走進(jìn)農(nóng)林村，來(lái)到學(xué)生家走訪細(xì)聊，宣傳政策，查詢落實(shí)情況等等。龍?zhí)洞濉⑻移捍咫x鎮(zhèn)上很遠(yuǎn)，貧困學(xué)生最多，何毅老師、葛歡老師、王娜老師、師娟老師、楊現(xiàn)惠老師、謝源源老師等同行協(xié)力，沒(méi)有落下一家。

值得一提的是洛源中心小學(xué)五年級(jí)建檔立卡學(xué)生閔聞豪，家中離學(xué)校有十多里路，母親出門下落不明，父親癱瘓?jiān)诖�，只有一個(gè)老奶奶年邁多病，勉強(qiáng)照顧一家人，條件這樣艱苦，令老師心生酸楚。談起這個(gè)學(xué)生，柴老師無(wú)限唏噓，她說(shuō)，每一次的上門扶助，都覺(jué)得自己力不從心，只能盡自己最大的努力教育他，希望他能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子。

此次的教育扶貧家訪活動(dòng)深入細(xì)致，學(xué)校深刻了解到貧困學(xué)生的家庭情況、生活狀況以及其他表現(xiàn)，能更有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作，真正讓貧困家庭和學(xué)生感受到國(guó)家的扶助和學(xué)校的關(guān)懷，更能引導(dǎo)孩子們心懷感恩，健康成長(zhǎng)。

編輯：金苗