文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊  在第33屆“世界水日”與第38屆“中國水周”攜手而至的特殊節(jié)點，北井頭中心校北井頭小學(xué)積極投身節(jié)水行動前沿，于3月20日中午奏響了一場別出心裁的“水源保衛(wèi)戰(zhàn)”樂章——科學(xué)組張軍老師率少先隊員們開展污水過濾小實驗，以實踐為筆，繪就節(jié)水護水新篇章。

 趣味實驗：見證污水“逆襲”清流。當(dāng)日中午，校園里的一間教室變身科學(xué)實驗室，成為孩子們探索凈水奧秘的奇妙天地。在張軍老師有條不紊地演示后，少先隊員們滿懷好奇與期待，紛紛動手操作起來。他們小心翼翼地將日常生活中毫不起眼的紗布、小石子、石英砂、活性炭以及棉花等材料，依據(jù)粒徑大小精準(zhǔn)分層裝填進自制的簡易過濾裝置。

隨著渾濁不堪、裹挾著泥沙的泥水被緩緩倒入裝置頂端，全場瞬間安靜下來，二十多雙明亮的眼睛一眨不眨地聚焦在出水口。時間仿佛凝固，一秒、兩秒……“快看！水變清了！”剎那間，隨著第一滴過濾后的清澈水珠落入塑料瓶中，教室里瞬間被熱烈的歡呼聲與掌聲填滿。孩子們按捺不住內(nèi)心的激動，輪流上前輕輕觸摸過濾前后截然不同的水質(zhì)對比樣本，那指尖傳來的觸感差異，讓他們真切直觀地領(lǐng)略到了科學(xué)的神奇魔力。

“水博士講堂”：點亮知識之光。實驗熱潮未退，活動精心籌備的“水博士講堂”環(huán)節(jié)接踵而至。張老師搖身一變，成為知識淵博的“水博士”，引領(lǐng)著隊員們穿越表象，探尋“看得見的凈化”背后隱藏的“看不見的科學(xué)原理”。

從砂石的初步攔截，到活性炭的深度吸附，再到層層過濾后的水質(zhì)蛻變，張老師深入淺出地講解如同一把把鑰匙，開啟了孩子們對水資源凈化知識寶庫的探索之門。少先隊員王佳耒在實驗筆記中工工整整地寫下：“原來我們每天喝的水要經(jīng)過這么多道‘關(guān)卡’，以后再也不隨便浪費自來水了�！辟|(zhì)樸的話語，道出了孩子們內(nèi)心深處被喚醒的節(jié)水意識。

深遠(yuǎn)意義：播撒科學(xué)與環(huán)保種子。這場沉浸式的科學(xué)實踐活動，絕非一場普通的實驗秀，而是將抽象的節(jié)水護水環(huán)保理念巧妙轉(zhuǎn)化為觸手可及、可操作的實驗過程。少先隊員們不僅成功掌握了過濾裝置蘊含的物理凈化原理，更在心底深刻烙印下水資源循環(huán)利用的重要價值。

當(dāng)清澈的水流從自制濾器中潺潺涌出，那不僅僅是水的凈化，更是科學(xué)火種的傳遞。一顆顆科學(xué)的種子悄然在孩子們心中生根發(fā)芽，這既是一場對自然規(guī)律的啟蒙認(rèn)知之旅，更是一堂飽含對生命之源敬畏之情的生動教育課。北井頭小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次活動為契機，持續(xù)深耕生態(tài)實踐課程，讓保護水資源的堅定意識如同涓涓細(xì)流，通過一代代少年的雙手，匯聚成滋養(yǎng)未來的磅礴清泉，為守護地球家園貢獻教育力量。（圖文供稿：白水縣北井頭中心校）

編輯：文平         責(zé)編：姜瓊           終審：張建全