課堂語錄選

中國(guó)精神，即“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！薄安辉固欤�不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者天乎？”“茍日新，日日新，又日新�！敝袊�(guó)精神之根本，在堅(jiān)持天人合一的整體宇宙觀。

漢字的產(chǎn)生源于自然萬物，并記錄了“文”和“字”的關(guān)係，“文為獨(dú)體，有類于八卦，字為合體，有類于重卦，書者如也，易者象也，其理則一�！�

漢字本義，充分體現(xiàn)以人為本，關(guān)乎人倫，不懂漢字，就不懂中華文化和中國(guó)精神。

漢字書寫要自然書寫，書寫自然，書之為學(xué)，學(xué)之爲(wèi)己，書之為己。漢字書寫就是要培養(yǎng)有教養(yǎng)、有學(xué)問、善讀書、能踐行之士人君子。

漢字書寫要有正大氣象，講究書寫方式。好的作品具有普遍的欣賞價(jià)值。

個(gè)性即本性，在臨古之時(shí)尋求和自己本性相通之點(diǎn)，同時(shí)澡洗自己非本性之東西，復(fù)反本真之己。

臨帖一定要有敬畏之心，要忠于原帖，不能動(dòng)不動(dòng)妄加改造。由生到熟，熟后求生，都是從敬畏中來。

經(jīng)典法帖中的寶藏是取之不盡用之不竭的，豈是我們輕易能夠否定的？比如唐楷，千百年來，可能也只有在當(dāng)下會(huì)有如此尷尬的境遇。其實(shí)還是在人，是人寫不好或不會(huì)寫唐楷，而不是唐楷的原因。

虞世南的字充分體現(xiàn)了文質(zhì)彬彬的君子之風(fēng)。虞書橫折之法外圓內(nèi)方，其方即為虞世南做人的準(zhǔn)則，所謂“君子藏器”就是此意。

一味的臨帖，而不關(guān)注漢字本義和寫法，是非常不可取的，要搞清楚漢字隸變本源，就是要知其然還要知其所以然。

讀帖要讀出手勢(shì)，這比關(guān)注結(jié)構(gòu)更重要。正確的手勢(shì)就會(huì)產(chǎn)生合理的點(diǎn)畫形態(tài)和結(jié)構(gòu)，換句話講，點(diǎn)畫形態(tài)和結(jié)構(gòu)是自然書寫出來的，不是設(shè)計(jì)出來的，更不是圖像分析出來的。

人隨筆性，就是人要順應(yīng)毛筆的特性，讓毛筆在自然書寫中顯現(xiàn)出自然的狀態(tài)來。

張國(guó)朝老師臨《孔子廟堂碑》

張國(guó)朝老師教學(xué)課稿

心得體會(huì)選錄

甘肅 楊軍強(qiáng)

不久前我從清華學(xué)畫歸來，清華所教予我的，是自然畫畫，同恩師所講自然書寫如出一轍，于是我更是堅(jiān)信了書學(xué)方向，讓我更加自信，我要將清華園“厚德載物，自強(qiáng)不息”之精神，融入到我的書學(xué)當(dāng)中去。

近幾日，老天還算格外照顧，天氣清涼！學(xué)堂中書聲朗朗，筆聲沙沙，我們都懷揣夢(mèng)想，心慕手追，習(xí)碑臨帖，師法古人。注重一點(diǎn)一劃，一招一式，尋求每日進(jìn)步，恩師一再強(qiáng)調(diào)“茍日新，日日新，又日新。”我把這句話銘記于心。要有古人夜闌青燈五更寒之精神，熟能生巧，妙筆生花。欲提高書之修養(yǎng)，還需體察自然，感悟生活。臨碑習(xí)帖，勤讀詩書，默默耕耘，謹(jǐn)聽?zhēng)熣d，望書藝精進(jìn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

陝西 施昌豔

很高興因?yàn)槊�筆和五湖四海的朋友相聚在此，一起學(xué)寫字、習(xí)太極，誦經(jīng)典。作為一名新學(xué)員，在老師和同學(xué)們的幫助下，我由最初的忐忑不安到信心十足。期間張國(guó)朝老師的謙和與嚴(yán)謹(jǐn)，以及尋覓真經(jīng)書學(xué)堂正本清源、回歸經(jīng)典、學(xué)術(shù)兼修、德藝并進(jìn)的理念深深感染著我，我明白了中國(guó)大文化觀之漢字書寫和中國(guó)精神之漢字本源的深刻內(nèi)涵。

對(duì)于自然書寫，這幾日通過對(duì)趙孟頫《三門記》的學(xué)習(xí)，體會(huì)古法用筆，在許多專業(yè)性的問題上，張老師獨(dú)到的見解和深入淺出的講授，讓我覺得寫字沒有想像中的無從下手了。我會(huì)謹(jǐn)記老師的教誨，珍惜學(xué)習(xí)這次機(jī)會(huì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不辜負(fù)老師與自己，我會(huì)銘記這次生命中的遇見。

甘肅 樊俊

正式走進(jìn)尋覓真經(jīng)書學(xué)堂已經(jīng)五天了，從未感覺過的匆匆。在這里的收穫是立體的，成長(zhǎng)是多方面的。這里有高明的先生，有一群懷揣夢(mèng)想的追夢(mèng)人。在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，是幸福而踏實(shí)的。雖然我還不能完全體會(huì)書寫與太極拳、京劇之間的相通之處，但我感受是深刻的，愉悅的。畢竟在一起的時(shí)光非常有限，但我會(huì)從這里出發(fā)，牢記先生教誨，堅(jiān)持文質(zhì)兼美，德藝雙修的書學(xué)之道，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真寫漢字，用一生的時(shí)間去實(shí)踐，去感悟。

教學(xué)掠影

手勢(shì)的重要性

一絲不茍的示范

講解《孔子廟堂碑》

認(rèn)識(shí)漢字隸變本源

評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)

這一張……

編輯：慕瑜