近日，根據(jù)群眾在國務院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺上反映的問題線索，國辦督查室派員赴貴州省畢節(jié)市大方縣進行了明察暗訪，發(fā)現(xiàn)大方縣自2015年起即拖欠教師工資補貼，截至2020年8月20日，共計拖欠教師績效工資、生活補貼、五險一金等費用47961萬元，挪用上級撥付的教育專項經(jīng)費34194萬元。大方縣的教師工資在2018年低于公務員800元左右，到了2019年，低了5000元左右，差距不減反增。 
　　都在說“再窮不能窮教育”，都在說“教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平”，可是大方縣在對教育和教師上，其摳門的程度令人震驚。教師績效工資、生活補貼、五險一金、擅自改變教育專項經(jīng)費用途、變相強制教師存款入股、截留困難學生生活補貼、強制未成年學生入社入股，可以說，只要涉及教育，則會雁過拔毛。 
　　拖欠教師工資，違反了《教師法》�！督逃�法》第三十八條、地方人民政府對違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的，應當責令其限制改正。違反國家財政制度、財務制度、挪用國家財政用于教育的經(jīng)費，嚴重妨礙教育教學工作，拖欠教師工資，損害教師合法權益的，由上級機關責令限期歸還被挪用的經(jīng)費，并對直接責任人員給予行政處分；情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。 
　　這不能不說大方縣的發(fā)展理念出了問題。滿足人民對更美好生活的向往，教育是很重要的一個方面，大方縣以犧牲教育投入、犧牲教師收入來為經(jīng)濟發(fā)展服務，不去聽聽教育工作者和家長的心聲，就是經(jīng)濟發(fā)展得再好，人民也不滿意。 
　　大方縣2020年政府工作報告在2020年的展望中，在提到“扎實推進師德師風建設”的同時，卻未見一字提及教師工資問題，心虛不心虛？而從大方縣教育科技局單位2020年部門預算和“三公”經(jīng)費預算公開來看，2020年度“三公”經(jīng)費財政撥款支出預算比上年預算數(shù)增加13.72%。2020年教育預算數(shù)比2019年減少6.4%，因為調整工資。那么在大量拖欠教師工資的情況下，又是為誰調整工資？2019年大方縣完成財政總收入33.88億元，要想短時間內(nèi)把拖欠教師的近4.8億元補齊，顯然難度不小。不知大方縣今年這個教師節(jié)該怎么慶祝，我們不妨拭目以待。

編輯：慕瑜