漢中市西鄉(xiāng)縣兩河口鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展集團(tuán)校語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)
文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊(通訊員 童鳳玲)為了加強(qiáng)校際交流合作,發(fā)揮聯(lián)盟長(zhǎng)學(xué)校傳、幫、帶作用,推動(dòng)聯(lián)盟區(qū)域內(nèi)教科研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展及教師的專業(yè)成長(zhǎng),9月26日,漢中市西鄉(xiāng)縣金牛小學(xué)、葛石小學(xué)、高川鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師齊聚兩河口鎮(zhèn)中心學(xué)校,開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科集團(tuán)校教研活動(dòng)。
此次活動(dòng)在三位老師的示范課中拉開(kāi)序幕。兩河口鎮(zhèn)中心學(xué)校姚歡老師進(jìn)行五年級(jí)語(yǔ)文《獵人海力布》示范課教學(xué),課堂緊扣單元教學(xué)主題,以讀促教、以讀促學(xué),讀法多樣,課堂氣氛活躍,表演形式多樣,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。金牛小學(xué)嚴(yán)榮菊老師帶來(lái)四年級(jí)示范課《蟋蟀的住宅》,課堂語(yǔ)言精練,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然,過(guò)程由淺入深,方法靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,并且善于營(yíng)造課堂氛圍,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。兩河口鎮(zhèn)中心學(xué)校童鳳玲老師帶來(lái)三年級(jí)示范課《秋天的雨》,語(yǔ)言親切,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,運(yùn)用多種方法讓學(xué)生感受秋天的美。三位老師的課堂精彩紛呈,各具特色,讓大家都受益匪淺。
課后,學(xué)校精心組織了研討會(huì)。三位老師分別進(jìn)行說(shuō)課及教學(xué)反思,參會(huì)老師們也各抒己見(jiàn),通過(guò)深度研討挖掘出三節(jié)課的亮點(diǎn),既肯定了課堂中三位教師的用心準(zhǔn)備和精彩呈現(xiàn),又針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題提出建議。老師們的點(diǎn)評(píng)精煉得當(dāng),對(duì)課堂的反思也十分深刻。既展示了老師們優(yōu)秀的教學(xué)能力,又切實(shí)有效地解決了一些老師們?cè)诮虒W(xué)中存在的困惑,真正做到了在交流中互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
最后由金牛小學(xué)教導(dǎo)主任王艷為大家分享了語(yǔ)文教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)。她結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴大家:語(yǔ)文課教學(xué)要注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),還要注重教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)的趣味性,設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生們樂(lè)在其中。 百川匯海,四校同盟。今后該校將同集團(tuán)校一起積極開(kāi)展更多的教研活動(dòng),努力完善教學(xué)模式,提高教學(xué)水平,在教育事業(yè)上綻放璀璨的光彩! 編輯:西亮 責(zé)編:姜瓊 終審:吳漢興上一篇:漢中市曲藝家協(xié)會(huì)文藝“六進(jìn)”走進(jìn)漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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