文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（全媒體記者 劉燕郡）為加強(qiáng)未成年人心理健康教育，提供有效的心理援助和支持， 近日，榆林市星元醫(yī)院與榆林市公安局榆陽分局鼓樓派出所聯(lián)合開展未成年人心理健康教育服務(wù)中心啟動(dòng)儀式。榆林市榆陽區(qū)鼓樓街道辦事處主任賈治國(guó)、榆林市公安局榆陽分局鼓樓派出所教導(dǎo)員李建兵、榆林市第六中學(xué)副校長(zhǎng)康建飛、公安榆陽分局鼓樓派出所副所長(zhǎng)邵麗娜、社區(qū)警務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)解晶晶、榆林市星元醫(yī)院副院長(zhǎng)王漢利及相關(guān)科室工作人員參加會(huì)議。

榆林市星元醫(yī)院副院長(zhǎng)王漢利向參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝。他表示，這一中心的建立不僅是一項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)工作，更是一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。因此，他提出四點(diǎn)要求，一是加強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。依托睡眠心理科，組建一支由專業(yè)心理醫(yī)生、心理咨詢師和社會(huì)工作者的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為未成年人提供全方位、個(gè)性化的心理健康服務(wù)。二是開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。通過舉辦講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式多樣的活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，提高未成年人的心理健康意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力。三是推進(jìn)“家校社醫(yī)”聯(lián)動(dòng)模式。首先推進(jìn)“醫(yī)校結(jié)合”模式，根據(jù)科學(xué)的方式進(jìn)行綜合干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。其次加強(qiáng)建設(shè)“家校社醫(yī)”模式，多方位改善心理健康環(huán)境。四是加強(qiáng)科研和交流合作。積極開展心理健康領(lǐng)域的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新工作，引進(jìn)先進(jìn)的理念和技術(shù)手段，推動(dòng)未成年人心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展。

李建兵教導(dǎo)員在講話中指出，該中心的成立是多部門共同關(guān)愛未成年成長(zhǎng)，重視法治教育和心理健康教育的重要舉措。希望整合資源、形成合力，對(duì)“問題少年”及時(shí)干預(yù)疏導(dǎo)、建檔追蹤，解決其成長(zhǎng)過程中的心理問題，全面提高未成年的法治意識(shí)。營(yíng)造關(guān)心關(guān)注、積極支持參與未成年人心理健康教育的良好社會(huì)氛圍。

榆林市星元醫(yī)院將以此次未成年人心理健康教育服務(wù)中心啟動(dòng)儀式為契機(jī)，充分利用醫(yī)院在心理健康學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合未成年人的身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，提供科學(xué)、有效的心理健康服務(wù)，為全區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

編輯：俞林           責(zé)編：林夕           終審：張建全