高考志愿填報四大注意事項6月24日,高考成績及各批次錄取分?jǐn)?shù)線將公布。想必剛剛經(jīng)過高考大戰(zhàn)的你不想因高分低報而浪費分?jǐn)?shù),也不想低分高報與大學(xué)失之交臂!段幕囆g(shù)報》為大家整理出填報志愿過程中不能忽視的一些細(xì)節(jié),愿大家都能被理想院校錄取。
什么是平行志愿? 每年到了填報志愿的時候,就會有考生來問,平行志愿是什么。近日陜西省招辦工作人員對平行志愿做了詳細(xì)解讀。平行志愿是相對于梯度志愿(或稱順序志愿)來說的,所謂“平行志愿”,是指考生在填報高考志愿時,可在同一批次同時填報若干個平行高校志愿,無論哪一志愿錄取,對錄取院校來說,均為第一志愿。 據(jù)介紹,2018年我省高考錄取中,提前批次中的藝術(shù)類本科B段和藝術(shù)類?艫段、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、本科三批、高職(專科)批次等6個批次均實行平行志愿模式。 省招辦工作人員介紹,平行志愿在錄取投檔方面有兩大優(yōu)勢。即“考生之間,分?jǐn)?shù)優(yōu)先;考生自身,志愿優(yōu)先”。 投檔時,分科類(文史類包含藝術(shù)文,理工類包含藝術(shù)理和體育)將所有考生按照投檔分?jǐn)?shù)(文化課分?jǐn)?shù)加政策照顧分?jǐn)?shù))從高到低排列,投檔分?jǐn)?shù)相同時比較單科分?jǐn)?shù),順序依次為:語文、數(shù)學(xué)、文科綜合∕理科綜合、外語。按照從高到低的排列次序和每個考生志愿(A、B、C、D等)的先后順序依次檢索志愿,被檢索的志愿中出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔。 考生檔案一旦投出,不再檢索其填報的其他志愿。如果考生所填志愿均無法投出,就只能參加征集志愿或下一批次錄取。 省招辦特別向考生說明,平行志愿當(dāng)中,考生的檔案一旦被投出,其所填報的其他志愿將隨即消失。一名考生只有一次投檔機(jī)會。 平行志愿的投檔程序分三步:第一步,模擬投檔。(單設(shè)本科批次投檔時不模擬,直接按院校招生計劃1:1進(jìn)行投檔)。本科一批、本科二批正式投檔前進(jìn)行三次模擬投檔。本科三批、高職(專科)正式投檔前進(jìn)行兩次模擬投檔。 第二步,正式投檔。省招辦根據(jù)最后一次模擬投檔確定的各院校投檔比例或投檔人數(shù)進(jìn)行正式投檔?忌赏ㄟ^陜西省考試管理中心門戶網(wǎng)站、陜西招生考試信息網(wǎng)、“陜西考試招生”微信平臺查詢有關(guān)錄取動態(tài)信息。 第三步,征集志愿。在正式投檔錄取結(jié)束后,省招辦將根據(jù)各院校的招生計劃完成情況確定是否征集志愿。如果有部分院校還有缺額計劃,將采取公布征集志愿的辦法。征集志愿的信息(包括院校名稱、專業(yè)名稱和計劃缺額數(shù),院校征集志愿投檔最低分?jǐn)?shù))將及時通過陜西省考試管理中心門戶網(wǎng)站、陜西招生考試信息網(wǎng)、“陜西考試招生”微信訂閱號和微博平臺對外公布。
招生章程怎么看? 截至目前,全國大部分高校均已發(fā)布2018年招生章程,陜西已經(jīng)有97家高校公布。招生章程主要看些啥? 陜西省招辦提醒,考生要關(guān)注院校隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、院系及專業(yè)設(shè)置情況、師資狀況、科研水平及成果。設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校,關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀、證書印章是否帶有分;蛐^(qū)字樣等。在閱讀高校招生章程時,除了要看學(xué)校的性質(zhì)層次、辦學(xué)類型、收費標(biāo)準(zhǔn)等情況外,還要格外認(rèn)真閱讀錄取原則。錄取原則中包含了很多重要信息:如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求。 要了解高校在確定進(jìn)檔考生的專業(yè)時,所采用的辦法是“分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清還是專業(yè)級差”!胺?jǐn)?shù)清”是指將所有進(jìn)檔考生分科類按成績排序,從高分到低分依次錄取。 “專業(yè)清”是指高校在錄取時遵循“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則,先將所有考生第一專業(yè)志愿分別排名,在每個專業(yè)列隊中依分?jǐn)?shù)高低依次錄取,未被錄取的再看其第二專業(yè)志愿,以此類推。 “專業(yè)級差”是指同一高校的不同專業(yè)在錄取時存在級差分,若考生的成績未達(dá)到第一專業(yè)志愿的錄取分?jǐn)?shù),則其總分減去專業(yè)級差后參與第二志愿專業(yè)排序。專業(yè)級差分一般在3—5分之間。藝術(shù)類專業(yè)的錄取要依據(jù)兩條線,即文化成績錄取控制線、專業(yè)成績錄取控制線。在文化、專業(yè)都上線的情況下,不同院校的藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則可能不一樣,所以藝術(shù)類考生在填報志愿前一定要看清院校招生章程,慎重填報志愿。 要注意看清目標(biāo)高校在確定進(jìn)檔考生的專業(yè)時,是否認(rèn)可考生的優(yōu)惠加分:有些高校投檔認(rèn)可,而專業(yè)錄取時不認(rèn)可;有些高校投檔認(rèn)可,專業(yè)錄取時也認(rèn)可。如某大學(xué)招生章程里明確規(guī)定“提前批錄取的非通用語種考生,按投檔分提檔,按實考分錄取專業(yè)”,意思就是投檔認(rèn)可加分,但專業(yè)錄取時不認(rèn)可。 高校部分專業(yè)因?qū)W習(xí)與就業(yè)需要,會對身高與性別等有特殊要求。比如一些與軍事、國防、公共安全等相關(guān)的特殊專業(yè)還規(guī)定了男女生錄取比例,甚至規(guī)定只招男生。這些特殊要求可千萬不能忽視,不滿足條件就避免填報。高校許多專業(yè)對單科成績有要求,規(guī)定原則上須達(dá)到及格水平或達(dá)到某一分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。比如有些院校的外語類、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)對考生英語成績有特殊要求,有些院校的漢語言文學(xué)專業(yè)對考生語文成績有特殊要求,有些院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)對考生的數(shù)學(xué)成績有具體要求等。
報考注意什么? 一、注意招生學(xué)校報考條件的要求 2010年起陜西省高考實行平行志愿,大大降低了以往梯度志愿造成的落榜現(xiàn)象,但并不是平行志愿就沒有風(fēng)險。填報志愿時首先要注意是否符合相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)要求,相關(guān)批次和學(xué)生對報考條件有限制,考生不能盲目填報。比如軍校武警院校及公安院校或?qū)I(yè),對身體條件有要求。貧困專項和農(nóng)村學(xué)生專項計劃,只招收資格審查合格的考生。如果考生填報了不符合相關(guān)條件的學(xué)校或?qū)I(yè),則不能被錄取,填報志愿前一定要注意這些限制,盲目選擇,將形成無效志愿。 二、不輕易放棄“專業(yè)服從調(diào)劑” 歷年高考錄取中,多數(shù)被退檔的考生是因為“所報專業(yè)滿額且不服從專業(yè)調(diào)劑”,如果考生在投檔的學(xué)校中成績位次排名不是很高,只填報了一個或幾個專業(yè),并且不愿意被調(diào)劑到其他專業(yè),投檔后被退檔的風(fēng)險極大。平行志愿只有一次投檔機(jī)會,一旦被投檔高校退檔,檔案再無法投向其他院校志愿,只能參加本批次征集志愿或后續(xù)批次錄取。 三、了解報考專業(yè)是否對單科成績有要求 許多高校在考生總分達(dá)到學(xué)校投檔線的基礎(chǔ)上,同時還對考生所報專業(yè)相關(guān)的科目成績有一定要求,有的要求外語口試成績,有的對語文、數(shù)學(xué)或綜合學(xué)科等單科成績有要求,考生填報志愿時,一定要準(zhǔn)確無誤了解學(xué)校對專業(yè)的具體要求。 四、平行志愿只有一次投檔錄取機(jī)會 平行志愿投檔遵循“考生之間,分?jǐn)?shù)優(yōu)先;考生自身,志愿優(yōu)先”的原則。平行志愿錄取過程遵循兩個基本條件,第一個條件是根據(jù)考生填報志愿的高校投檔,第二個條件是根據(jù)考生的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。第一個條件是第二個條件的前提,只有考生的檔案投入所報志愿高校后,高校才會根據(jù)考生的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機(jī)會只在第一個條件中起作用,與第二個條件沒有關(guān)系。有的考生與家長沒有理解平行志愿投檔的原則,認(rèn)為投入自己所填報的第一個高校后如不能被所報專業(yè)錄取,不服從專業(yè)調(diào)劑就會被投入他所報的第二所高校,依次類推,誤解了平行志愿的投檔錄取規(guī)則。沒有理解平行志愿下,被退檔后就不能再被投入所報志愿中的其他高校的規(guī)則。 五、放棄部分錄取批次報考落選風(fēng)險大 招生錄取是按照志愿進(jìn)行的,不填報志愿等于放棄被錄取的機(jī)會,每年都有少數(shù)考生因為個人原因只填報某一個批次的志愿,其他批次志愿沒有填報,這樣會導(dǎo)致落選的風(fēng)險加大。 六、填報志愿前了解學(xué)校收費情況 在了解上述情況后,還提醒考生填報志愿時,不僅要關(guān)注院校的招生計劃、專業(yè)、學(xué)制等,還要關(guān)注學(xué)費情況。一些中外合作辦學(xué)的學(xué)費較高,有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不夠理想的考生,一旦報考被錄取拿到錄取通知書后,才知道收費情況,部分不得不放棄錄取,所以考生在填報志愿時一定要注意高校及各專業(yè)的收費,選擇適合自己的學(xué)校。
如何正確選擇專業(yè)? 一、 多方面考察目標(biāo)專業(yè) 考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業(yè)介紹,專業(yè)介紹一般會涵蓋專業(yè)開設(shè)時間、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)方向等幾大要素,這些內(nèi)容對了解這個專業(yè)的基本情況十分重要。 開設(shè)時間:一個專業(yè)的開設(shè)時間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設(shè)的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會拿出一大段介紹專業(yè)的歷史,這往往顯示該校的這個專業(yè)有較深厚的辦學(xué)底蘊和較高的學(xué)術(shù)知名度。 如果這個專業(yè)對開設(shè)歷史的介紹一筆帶過,說明該專業(yè)開設(shè)時間較短,還處于培育期,選擇該專業(yè)時就更要全面地考慮了。當(dāng)然專業(yè)的開設(shè)時間也不能一概而論,有時開設(shè)時間悠久的專業(yè)也會顯得缺少創(chuàng)新,新開設(shè)的專業(yè)可能是這所高校學(xué)科新的增長點,投入的資源較多,這需要考生綜合考察。 培養(yǎng)目標(biāo):一個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)決定了這個專業(yè)人才培養(yǎng)的特點和要求,可以看出這個專業(yè)培養(yǎng)的是重基礎(chǔ)理論的,還是重實際應(yīng)用的;培養(yǎng)的是寬口徑人才,還是技能型人才?忌蓮呐囵B(yǎng)目標(biāo)中看出自己的志趣與該專業(yè)是否一致。 如果一個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)越具體,說明這個專業(yè)培養(yǎng)體系相對成熟,培養(yǎng)手段相對豐富。 課程設(shè)置:一個專業(yè)的課程設(shè)置體現(xiàn)了這個專業(yè)教學(xué)開展的實際情況,也能間接看出這個專業(yè)的師資力量。一般而言,一個專業(yè)的課程設(shè)置主要包含了公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修課程等方面,專業(yè)主干課程包含了教育部列出的必修課程,含專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。 專業(yè)的課程設(shè)置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢和特色,如有的專業(yè)介紹中會體現(xiàn)全英語專業(yè)課程開設(shè)情況,有的專業(yè)會寫明開設(shè)拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類,這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強(qiáng)大?忌部梢詮膶I(yè)的課程設(shè)置中大體看出該專業(yè)本科四年主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)方向,進(jìn)而可以判斷該專業(yè)與個人的興趣和能力是否契合。 就業(yè)方向:一個專業(yè)的就業(yè)方向說明了該專業(yè)歷屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和所從事職業(yè)的范圍。 如果考生選擇專業(yè)時能找到自己感興趣的就業(yè)方向,這樣就能更快地明確將來的職業(yè)發(fā)展方向,更好地適應(yīng)職場生活。值得注意的是,近年來,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)供需矛盾依然突出,部分專業(yè)由于一些高校重復(fù)開設(shè)、專業(yè)特色不鮮明等原因?qū)е戮蜆I(yè)率較低,考生在選擇這類專業(yè)時就應(yīng)三思后而行。 二、了解不同大學(xué)同一專業(yè)的差異 考生和家長還需要了解不同高校開設(shè)同一專業(yè)的差異,例如目前國內(nèi)有80%以上的高校開設(shè)了英語專業(yè),既有綜合性院校,也有專業(yè)院校,不同背景的高校開設(shè)的同一專業(yè)可能有不同的培養(yǎng)特色和要求,因此了解不同高校同一專業(yè)的差異才能有的放矢,更好地選擇專業(yè)。 三、了解同一高校不同專業(yè)方向的差異 考生和家長還需要注意同一高校不同專業(yè)方向的差異。同一所高校開設(shè)的同一個專業(yè),有時會分為不同的專業(yè)方向,一般會以括號的形式在專業(yè)名稱后標(biāo)注出來。因為專業(yè)方向不同,同一個專業(yè)在培養(yǎng)方向和專業(yè)課程設(shè)置上也不一樣。 四、了解什么是綠、黃、紅牌專業(yè) 綠牌專業(yè):綠牌專業(yè)指的是失業(yè)量較小,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè),為需求增長型專業(yè)。 麥可思數(shù)據(jù)顯示,2018年本科就業(yè)綠牌專業(yè)包括:信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、通信工程、數(shù)字媒體藝術(shù)。2018年高職高專就業(yè)綠牌專業(yè)包括:社會體育、市場營銷、信息安全技術(shù)、軟件技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)。 其中,本科的軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程,高職高專的市場營銷、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)連續(xù)三屆是綠牌專業(yè)。行業(yè)需求增長是造就綠牌專業(yè)的主要因素。 黃牌專業(yè):黃牌專業(yè)指的是除紅牌專業(yè)外,失業(yè)量較大,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。 麥可思數(shù)據(jù)顯示,2018年本科就業(yè)黃牌專業(yè)包括:生物技術(shù)、生物工程、應(yīng)用心理學(xué)、生物科學(xué)。2018年高職高專就業(yè)黃牌專業(yè)包括:圖形圖像制作、會計電算化、財務(wù)管理。 紅牌專業(yè):紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè),為高失業(yè)風(fēng)險型專業(yè)。紅綠牌專業(yè)反映的是全國總體情況,各省區(qū)、各高校情況可能會有差別。 麥可思數(shù)據(jù)顯示,2018年本科就業(yè)紅牌專業(yè)包括:化學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)。 出現(xiàn)紅牌、黃牌專業(yè)的原因既可能是供大于求,也可能是培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位需求,反映的是全國本專業(yè)的總體狀態(tài)。需要注意的是,各校、各地區(qū)相關(guān)專業(yè)的具體情況等可能不同,僅供參考。 綜合 編輯:金苗 |
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