童詩潤童心,詩意漫校園——記陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)詩歌教育
陜西省詩詞學(xué)會會長孟建國(左)為陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)授牌 “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。”“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!薄斑@些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上!泵刻烨宄康年兾鲙煼洞髮W(xué)大興新區(qū)小學(xué),縈繞著學(xué)生朗朗的誦讀聲。 誦讀詩歌是全校學(xué)生的日常功課 在這所校園中,有這樣一群愛詩的孩子:每天清晨來到校園,落座即讀書。低年級的孩子手中捧著老師們精心挑選的《日有所誦》校本課程,搖頭晃腦大聲地讀著;中、高年級的他們或手捧語文書,或拿出學(xué)校匯編的課外古詩詞補充材料,不一會兒,教室、走廊、校園都浸潤在詩的語言里。 引領(lǐng)學(xué)生欣賞詩歌,利用節(jié)慶創(chuàng)作詩歌 在這所校園中,有這樣的一群老師:他們具有敏銳的捕捉力。2020年疫情暴發(fā),“停課不停學(xué)”成了一種特殊時期新的教學(xué)方式。他們引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情,做好防護(hù),利用網(wǎng)上云學(xué)習(xí),通過手中的筆記錄下2020難忘的記憶,寫下了一首首屬于大興學(xué)子的抗疫詩歌。他們善于抓住童心,在學(xué)生懷有對世界美好想象的情懷下,專門開設(shè)童詩欣賞課,帶領(lǐng)學(xué)生慢慢體會、細(xì)細(xì)咀嚼,品嘗詩中的滋味,并進(jìn)行詩歌創(chuàng)作,將他們出其不意地吐出的充滿韻味的話寫下來,變成一首首優(yōu)美的童詩,配以插畫,讓學(xué)生用心靈感悟生活。國旗下主題演講、讀書日、母親節(jié)、中秋節(jié)……都是學(xué)生妙筆生花,詩歌創(chuàng)作的靈感來源。 家校攜手共建詩歌校園 在這所校園中,還有一群積極參與詩歌創(chuàng)作的家長。當(dāng)學(xué)校舉辦國慶系列活動征稿,家長們積極參與,以自己的行為示范,帶動孩子進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。家長是孩子最好的老師,有了家長的廣泛參與,使得校園變得詩意盎然。 文化藝術(shù)報全媒體記者 何超鋒 編輯:慕瑜 |
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