最新一期《半月談》雜志以《說(shuō)是去紅色教育，結(jié)果成旅游購(gòu)物：某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶歪紅色教育》為題，披露了紅色教育培訓(xùn)跑偏現(xiàn)象。據(jù)天眼查顯示，我國(guó)目前共有4000多家紅色教育相關(guān)企業(yè)。受制于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不健全的管理制度，行業(yè)無(wú)序化發(fā)展傾向明顯。一些紅色教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭(zhēng)搶客源，培訓(xùn)模式粗放，甚至變相引導(dǎo)旅游購(gòu)物。
　　參觀走馬觀花，購(gòu)物不慌不忙，這些都是普通旅游的常態(tài)，“低價(jià)團(tuán)”更是如此，游客早已見(jiàn)慣不怪，但放在紅色教育培訓(xùn)上，就是失“魂”的表現(xiàn)，與宏大主題顯得格格不入。
　　紅色教育培訓(xùn)，魂在“紅色”、根在“紅色”，培訓(xùn)只是橋梁、是手段。旨在通過(guò)培訓(xùn)，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家一切從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)困難，奮勇直前的精神，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的革命情懷，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用。一切背離這個(gè)主旨的培訓(xùn)活動(dòng)，都有跑偏之嫌，顯得不合適。
　　比如說(shuō)，組織旅游和購(gòu)物。此舉不但占用了紅色教育培訓(xùn)的寶貴時(shí)間，還有導(dǎo)致學(xué)員違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)。要知道，目前參加紅色教育培訓(xùn)的多是機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)職工，按照嚴(yán)禁公款旅游的紀(jì)律要求，紅色教育培訓(xùn)是不允許組織前往旅游景點(diǎn)購(gòu)物的。變相帶學(xué)員去旅游購(gòu)物，某種意義上說(shuō)就是陷他們于違紀(jì)的泥潭。
　　再比如，培訓(xùn)活動(dòng)走形式�！栋朐抡劇酚浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式高度趨同，除了開(kāi)班、結(jié)業(yè)儀式，開(kāi)展“幾個(gè)一”幾乎成為固定模板：吃一頓紅米飯、上一堂專(zhuān)題黨課、掃一次烈士墓、走一段長(zhǎng)征路、看一部紅色電影、唱一首紅色歌曲等。此種有形式主義之嫌的紅色教育培訓(xùn)，讓活動(dòng)大同小異，讓意義大打折扣。
　　紅色教育培訓(xùn)兼具政治功能、文化功能、社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能。在這四種功能中，最重要的、最核心的應(yīng)該是政治功能，其次才是文化功能、社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能。位居尾端的經(jīng)濟(jì)功能，只能服務(wù)于其他功能，決不能喧賓奪主。經(jīng)濟(jì)功能被強(qiáng)化，政治功能被邊緣化，失了“魂”的紅色教育培訓(xùn)是走不遠(yuǎn)的。

編輯：高思佳