2月5日，記者從西安市教育局獲悉：為切實加強和改進學校體育工作，增強學生體質(zhì)，西安市教育局近期制定公布《西安市中小學強健學生體質(zhì)若干措施》，從2025年春季學期起，全市義務(wù)教育階段學校每天開設(shè)1節(jié)體育課，課間休息時間延長至15分鐘，每天安排30分鐘大課間，每學期組織開展“最美大課間”展示活動。

建立健全學生體質(zhì)健康檔案

措施明確，各學校要嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》要求，做好學生體質(zhì)健康的全面監(jiān)測、評估、干預和評價，建立健全學生體質(zhì)健康檔案，定期對學生肥胖、視力不良等問題進行預警和有針對性地干預。小學將體質(zhì)健康測試情況記入小學生綜合素質(zhì)發(fā)展記錄手冊，中學將體質(zhì)健康測試情況記入學生檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價、學業(yè)水平考試、合格性考試的重要指標和內(nèi)容。

建立學生體質(zhì)健康抽測制度，市、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）每年組織專業(yè)機構(gòu)對學生體質(zhì)健康狀況進行抽測，市級抽測人數(shù)不低于全市學生總數(shù)的20%，各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)抽測人數(shù)不低于轄區(qū)內(nèi)學生總數(shù)的30%，抽測結(jié)果作為區(qū)縣、學校教育質(zhì)量及校長工作評價的重要指標。

學校每天開設(shè)1節(jié)體育課

2025年春季學期起，全市義務(wù)教育階段學校每天開設(shè)1節(jié)體育課。學校根據(jù)實際優(yōu)化調(diào)整課程、課時設(shè)置，將每天1節(jié)體育課編入課表，并向家長公示。小學1-2年級可采取“4+1”模式，在原4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，增加1節(jié)體育游戲課；小學3-6年級和初中7-9年級可按照“3+1+1”模式，在原3節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，增加1節(jié)體能課和1節(jié)球類、田徑類、體操類、水上或冰雪類、中華傳統(tǒng)體育類、新興體育類等特色體育活動課。高中階段學校適當增加體育課時。嚴禁削減體育課時，嚴禁其他學科及活動以任何理由擠占體育課時。因天氣等原因影響室外體育課正常開展的，充分利用室內(nèi)場館開展體育課教學活動，優(yōu)先確保學生當天體育活動時間。

讓學生掌握1至2項終身受用的體育運動技能

體育教學要遵循學生身心發(fā)展、運動技能形成規(guī)律，聚焦提升學生核心素養(yǎng)，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，落實“教會、勤練、常賽”要求，注重“學、練、賽”一體化教學。重點發(fā)展學生跑、跳、投等基本運動技能和球類、中華傳統(tǒng)體育類等專項運動技能，讓學生掌握1-2項終身受用的體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉良好習慣。

體育教師要積極創(chuàng)新體育課內(nèi)容和方式，增加體育選修課和特色課程，加大大單元教學在課程體系中的推廣和應(yīng)用，科學制定體育課運動負荷，鼓勵運用人工智能、大數(shù)據(jù)、VR體驗等新技術(shù)，為學生提供多樣化、個性化、富有成效的體育教學。

課間休息時間延長至15分鐘

2025年春季學期起，全市義務(wù)教育階段學校課間休息時間延長至15分鐘，每天安排30分鐘大課間，每學期組織開展“最美大課間”展示活動。各學校加強組織安排，充分利用學校場地條件，因地制宜開展跳繩、皮筋、毽子、沙包、乒乓球、羽毛球等簡便易行的體育游戲活動。鼓勵教師走上運動場，走入學生中，設(shè)計開展形式多樣的“微運動”，引導帶動學生走出教室、走進陽光，呼吸新鮮空氣，適當運動、休息、同學間聊天交流。體育教師要合理布置“體育家庭作業(yè)”，確保中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。有條件的學校體育場館節(jié)假日、寒暑假向?qū)W生及家長開放。

每學期至少舉辦1次綜合性運動會或體育節(jié)

各學校要結(jié)合實際，將田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健美操、啦啦操、跳繩和中華傳統(tǒng)體育等項目作為學校體育競賽內(nèi)容，廣泛開展校內(nèi)班級、年級體育比賽，鼓勵開展校際、片區(qū)體育比賽，每學期至少舉辦1次全員參與的綜合性運動會或體育節(jié)。

各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)每年舉辦不少于2項單項體育賽事和綜合性運動會，西安市教育局聯(lián)合體育部門每年舉辦全市中小學生單項體育競賽，每2年舉辦1次全市中小學生田徑運動會。落實西安市足球發(fā)展重點城市建設(shè)目標任務(wù)，廣泛開展校園足球運動，舉辦市、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）校園足球聯(lián)賽和青少年足球聯(lián)賽，打造校園足球精品賽事，營造濃厚足球文化氛圍。

鼓勵聘用優(yōu)秀退役運動員擔任體育教師教練

學校按照體育課教學實際需要配備補充體育教師。區(qū)縣在教師招聘中加大體育教師招聘力度，鼓勵聘用優(yōu)秀退役運動員擔任體育教師或教練員，鼓勵非體育類教師經(jīng)培訓后從事體育輔助教學和組織體育活動。有條件的學�？赏ㄟ^購買服務(wù)方式，與相關(guān)專業(yè)體育機構(gòu)等社會力量合作，向?qū)W校提供體育活動指導，解決體育師資不足問題。

關(guān)心關(guān)愛體育教師的專業(yè)發(fā)展和個人成長，每年組織開展體育教師專業(yè)培訓，定期舉辦體育教師基本功大賽，合理安排體育教師工作量，將組織大課間、帶隊訓練、指導比賽、體質(zhì)健康監(jiān)測等工作計入工作量。

針對學生個體差異實施分層教學

班主任、體育教師須精準掌握每位學生的身體健康狀況，針對學生個體差異，實施分層教學，科學安排不同的練習內(nèi)容和強度。普及心肺復蘇課程，學校配備AED除顫儀，做好運動前后的熱身活動和放松練習，運動中關(guān)注學生健康狀態(tài)，對突發(fā)情況及時妥善處置。定期對學校體育場地、器材等進行安全檢查和維修保養(yǎng)，落實《西安市中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，建立完善體育運動傷害處理機制。

鼓勵引導社會資金支持學校體育發(fā)展

各學校要調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，重點保障體育課教學和學生體育活動經(jīng)費。市、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）持續(xù)加大學校體育經(jīng)費投入，納入年度預算，設(shè)立專項資金。對學校體育工作開展成效顯著的區(qū)縣、開發(fā)區(qū)和學校，依據(jù)相關(guān)政策給予資金支持。鼓勵和引導社會資金支持學校體育發(fā)展，吸引社會捐贈，多渠道增加投入。

各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)教育局要把學校體育工作政策落實、課程開設(shè)、條件保障、師資配備、學生體質(zhì)、近視防控等納入教育督導評估的重要內(nèi)容，作為學校年度工作考核的重要指標。對政策落實不到位、學生體質(zhì)健康合格率和優(yōu)良率連續(xù)三年下降及學生近視率不降反升的學校實施重點監(jiān)測和督導。將體育教師組織開展學生體質(zhì)健康監(jiān)測、課外活動、課后服務(wù)、特色體育項目訓練、指導參賽及教學科研等工作納入評價內(nèi)容，作為體育教師崗位聘任和績效評定重要條件。（三秦都市報）

編輯：曉佳