致讀者:
一元復始,萬象更新。
1月6日,《新美育》首度亮相,未來每周三將以周刊的形式與您見面。
美育,也稱審美教育。我國美育歷史悠久,春秋時期孔子提倡的詩、禮、樂教育即是美育。近代,王國維、梁啟超、蔡元培、魯迅、朱光潛、陶行知等認識到美育的重要性,極力倡導美育。近年來,習近平總書記多次提到,要做好美育工作,弘揚中華美育精神,讓祖國青年一代身心健康地成長。
以美育人,以文化人。美育是審美教育、情操教育、心靈教育,也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育。挖掘各學科的美育資源,打造包括文學、音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等美育課程。幫助學生掌握藝術(shù)特長,開闊人文視野,樹立正確的審美觀、文化觀,這是學校美育的主要內(nèi)容。
《新美育》站在思想、理論、實踐的角度,從多方面多角度為讀者奉上豐富的美育內(nèi)容,讓讀者走近美育、了解美育,為推進美育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)聲。
2021,《新美育》與您為伴,向美而行!
《新美育》主編:劉冠琦

《花開錦繡》 錢晴雯 陜西師大附小美術(shù)教師

《山水》 王靜 陜西師大附小美術(shù)教師
陜西師范大學附小辦學悠久、文化深厚、藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展。師大附小藝術(shù)教育的亮點在于注重發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,培育學生的藝術(shù)特長,增強學生藝術(shù)核心素養(yǎng)和審美能力。文化藝術(shù)節(jié)一直是校園文化的特色,也是學校美育的主要抓手。自2012年以來,學校陸續(xù)開展了五屆校園文化藝術(shù)節(jié),第五屆文化藝術(shù)節(jié)延續(xù)了“傳承·大美·至愛”主題。
傳承主題
傳承,即傳承中華民族優(yōu)秀文化,這是教育人的歷史使命和責任。本次文化藝術(shù)節(jié)傳承主題的內(nèi)容有篆刻、花饃藝術(shù)、活字印刷術(shù)、皮影戲、漆器講座。
篆刻,興起于先秦,距今有3700多年的歷史,是聯(lián)合國教科文組織評選的“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。2016年,學校成立了篆刻社團,由學校專業(yè)的書法教師承擔教學,將篆刻這門藝術(shù)引入第二課堂,豐富了教學活動,繁榮了校園文化氛圍。本次文化藝術(shù)節(jié)中,學校篆刻社團以傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣為內(nèi)容,在方寸之間,用刻刀展現(xiàn)傳統(tǒng)文化。
根植于地方文化藝術(shù)的陜西花饃,是關(guān)中民間傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。本次藝術(shù)節(jié)上,學校四年級的學生采用花饃大賽的形式,每班十人一組,合作完成一件花饃作品;顒蝇F(xiàn)場,邀請到了西安花饃傳承人進行講解和專業(yè)指導。學生通過花饃的制作,不僅培養(yǎng)了動手能力和審美能力,也提升了對本土民間文化的自豪感。
“一筆一墨一丹青,一紙一字一發(fā)明!蔽幕囆g(shù)節(jié)上,學生在老師的指導下,自己動手揀字、排版、印刷,體驗了中國古代“四大發(fā)明”活字印刷的樂趣。
“三尺生絹做戲臺,雙手揮舞百萬兵。”學生現(xiàn)場感受了古老的皮影藝術(shù)的魅力。同時,學校還邀請陜西省漆器藝術(shù)傳承人為高年級學生帶來“一滴漆帶來的漆彩文化之旅”的漆器文化講座。
大美主題
大美,《莊子·知北游》云:“天地有大美而不言!泵佬g(shù)課程標準提出:塑造學生美好心靈。提高審美品位和審美能力,增強對自然和人類社會的熱愛及責任感,形成創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。此次大美主題的內(nèi)容有十四運、服裝設(shè)計。
運動之美。伴隨著西安即將迎來第十四屆全國運動會,師大附小以“精彩十四運,文明附小人”為主題進行藝術(shù)創(chuàng)作。三年級學生通過繪畫的形式,表現(xiàn)了運動場上多姿多彩的人物造型,生動表現(xiàn)了十四運主題。
服裝之美,在于春的浪漫,夏的多彩,秋的風情,冬的奢華。當它碰到國畫藝術(shù),瞬時迸發(fā)出了智慧與美麗的火花。服裝與國畫社團學生在藝術(shù)節(jié)的活動現(xiàn)場用毛筆在宣紙上盡情渲染,將中國傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代服裝立體裁剪相結(jié)合,打造出了一套套具有中國文化氣息的系列服裝作品。
至愛主題
至愛,即至親至愛。至愛所在,心之所在。美術(shù)課程標準中提出:注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學生在積極的情感體驗中發(fā)展觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。此次至愛主題的內(nèi)容有:抗疫英雄、梧桐樹下的我們。
庚子新春,一場疫情突如其來。在此次文化藝術(shù)節(jié)中,五年級同學以“我心中的抗疫英雄”為主題,以一幅幅感人至深的繪畫作品,來表達對所有一線抗擊疫情的白衣戰(zhàn)士們的敬意。
附小校園中央有棵大梧桐樹,春天綠起枝端,青葉逼眼;夏時郁郁蔥蔥,蟬鬧一片;秋起金風颯颯,落葉沙沙;冬來白雪皚皚,枝枝椏椏。一、二年級學生以“梧桐樹下的我們”為主題,用畫筆描繪出校園的春夏秋冬,描繪出一年四季里他們在梧桐樹下成長的幸福場景。
本次文化藝術(shù)節(jié),受疫情影響,學校充分運用了網(wǎng)絡(luò)資源進行線上活動,在活動中利用美篇、微信、抖音等形式,及時推送學生藝術(shù)作品。同時在網(wǎng)上征集了數(shù)百幅學生作品,評選出獲獎名次。同時,學校為藝術(shù)節(jié)專門設(shè)計了吉祥物“梧桐仔仔”徽章,為每位參與的學生留下難忘的藝術(shù)記憶。文化藝術(shù)節(jié)引入網(wǎng)絡(luò)資源,這是本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。
美育是表達美的情感、美的語言、美的情操、美的理想。師大附小以“傳承·大美·至愛”為主題,秉承了以美育人的核心理念。文化藝術(shù)節(jié)實現(xiàn)了全員參與,平等享受藝術(shù),真正提高了師生的藝術(shù)素質(zhì),加深了學生對藝術(shù)的熱愛。師生們用心感受、用美踐行,讓藝術(shù)之光閃耀校園,讓藝術(shù)之花開遍學生的心靈,伴隨學生一生幸福成長。
編輯:慕瑜