文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（全媒體記者 高盼成 通訊員 金蕊莉）在清爽的初秋時(shí)節(jié)，渭南市合陽(yáng)縣城關(guān)第二小學(xué)教師隊(duì)伍又迎來(lái)了“新面孔”。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，該校舉行“躬耕教壇育桃李 強(qiáng)國(guó)有我踐初心”為主題的教師節(jié)活動(dòng)，正式啟動(dòng)2023--2024學(xué)年“紐扣工程”結(jié)對(duì)儀式。

回眸“馨”路  踏歌前行

活動(dòng)宣讀“紐扣工程”實(shí)施方案及考核方案，提出實(shí)施方案中的指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，從定需項(xiàng)目、時(shí)間、期限、人員、教師指導(dǎo)、考核與激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行了細(xì)致的闡述。讓全體教師明確“紐”“扣”雙方的職責(zé)，為“紐扣工程”的順利實(shí)施指明了方向。詩(shī)歌朗誦《讓我攜起你的手》將新老教師聚集在一起，用熹微燈火，點(diǎn)燃教育的滾燙星河。

凝聚“新”火 蓄勢(shì)啟航

師徒結(jié)對(duì)傳薪火，“紐扣”攜手育桃李。新教師現(xiàn)場(chǎng)拜師，師父接過(guò)拜師帖，擔(dān)起一份責(zé)任；徒弟接過(guò)“教師成長(zhǎng)手冊(cè)”，立下一份目標(biāo)。伴著濃濃的情意，新進(jìn)教師依次走向各自的師傅，定格瞬間，結(jié)下情誼。從此之后，一聲師傅變成了共同的宣誓，宣誓“師”的無(wú)私，宣誓“徒”的奮進(jìn)，錚錚誓言，字字鏗鏘，一起許下“躬耕教壇育桃李 強(qiáng)國(guó)有我踐初心”的諾言。

傳遞“薪”火 激情赴夢(mèng)

活動(dòng)宣讀本年度“紐扣工程”結(jié)對(duì)名單，教師們?cè)凇肮�耕教�?強(qiáng)國(guó)有我”簽名牌上莊嚴(yán)簽下自己姓名，在這師徒之約中，明確“紐扣”雙方的任務(wù)，也表明了“紐扣”教師們今后共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的決心。一個(gè)簽名，承載的是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。

聚集“心”火 滾燙星河

一紙拜師帖，不僅是一份榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任，承載著學(xué)校的肯定與信任，也滿懷著青年教師們的夢(mèng)想與希望。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“新星”教師們頒發(fā)新星牌，贈(zèng)送大禮包，給予“新星”教師殷切希望。一聲師傅，宣誓“扣”的無(wú)私，宣誓“紐”的奮進(jìn)，也宣誓共育桃李的決心。

此次新入職教師成長(zhǎng)啟動(dòng)儀式讓新教師倍感學(xué)校關(guān)懷，充滿歸屬感。積攢一身能量，沉淀一個(gè)夢(mèng)想，希望他們?nèi)�身心投入到教育事業(yè)中，奮鞭策馬，乘風(fēng)破浪，不忘初心，砥礪前行，在合陽(yáng)縣城關(guān)第二小學(xué)這片沃土上勇敢前行、努力追夢(mèng)，早日譜寫出絢麗的教書育人新篇章。

編輯：大風(fēng)           責(zé)編：李奕錚           終審：吳漢興