富平縣教育局黨委書記、局長雷建莊充分肯定了荊山學校在學校管理方面所取得的成績，并就如何實現(xiàn)各學校管理過程的全面化、精細化、高效化提出三點意見。緊扣“一個核心”。堅持以黨建為核心，不斷促進黨建與教育教學工作的深度融合，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，讓“紅燭鑄魂 懷德育人”黨建品牌不斷深化。理清“兩組關(guān)系”。既要理清“管”與“理”的關(guān)系，做到先理后管，重理輕管，理的清清楚楚，管的明明白白；又要理清“人文管理”與“制度管理”的關(guān)系，以嚴格的管理制度為約束，推進學校管理工作有序開展，同時又不能失去人文關(guān)懷，剛性制度柔性執(zhí)行，讓師生感受到身處校園的安全感和幸福感。抓好“三個關(guān)鍵”。抓好關(guān)鍵事：狠抓師德師風建設，立足課堂主陣地，注重校園文化內(nèi)涵，堅持立德樹人，落實落細安全管理。抓好關(guān)鍵人：加強班子建設和教師隊伍建設，關(guān)注學生全面發(fā)展，不斷完善德智體美勞全面培養(yǎng)體系。抓好關(guān)鍵點：注重校園環(huán)境美化綠化，提升校園育人功能，實行全員育人，構(gòu)建家校協(xié)同育人體系。號召全體干部善謀事、敢擔事、干實事、會共事，確保管理制度精細準確，管理過程精耕細作，管理保障精準到位，讓學校管理更具品質(zhì)，有深度，有高度，有溫度，讓富平的教育欣欣向榮，越來越好。

會議由富平縣教育局黨委副書記王化新主持。他要求，全體教育系統(tǒng)干部要主動發(fā)現(xiàn)學校管理工作中存在的問題和短板，以身作則，強化過程監(jiān)管，規(guī)范管理程序，樹立發(fā)展意識，學習先進管理理念和方法，不斷提升優(yōu)化學校管理的思想自覺，增強學校管理的行動自覺，深化學校管理的發(fā)展自覺，以高水平的管理助推富平教育跨越式發(fā)展。