3050年，中國科學(xué)家李博士的實(shí)驗(yàn)成功了，一項(xiàng)幫助學(xué)習(xí)的發(fā)明——知識拷貝器橫空出世，它能在瞬間將海量的信息傳到人的大腦中，使學(xué)習(xí)變得輕松而高效。全球的學(xué)生都沸騰了，拷貝器被一搶而空。小雨作為知識拷貝器的首位使用者，因此也成為全球公認(rèn)的著名學(xué)者。
　　然而，拷貝器的缺點(diǎn)很快就顯露出來了。自從有了知識拷貝器，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中如魚得水，每次考試答案都準(zhǔn)確無誤，甚至與標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣�？珊镁安婚L，孩子們漸漸不會思考了，一味地依賴拷貝器，甚至變得木訥不堪。家長們這才開始擔(dān)憂，紛紛進(jìn)行抗議，要求停止生產(chǎn)知識拷貝器。而小雨為了能繼續(xù)使用知識拷貝器，專門組織了一批學(xué)者在網(wǎng)上發(fā)表關(guān)于拷貝器優(yōu)點(diǎn)的文章，一時(shí)間支持派和反對派勢如水火般不可相融，便決定一較高下。
　　今天便是支持派和反對派的辯論賽，最終花落誰家將決定拷貝器的去留。反對派的首領(lǐng)老楊率先出場，他走到辯臺前，緩緩拉開椅子，慢慢地坐下，可眼神卻一直停留在對面辯臺。老楊是世界著名學(xué)者，他的兒子因?yàn)檫^度使用拷貝器，如今已經(jīng)成為行尸走肉般的“機(jī)器人”。這時(shí)，支持派的首領(lǐng)小雨也走到了辯臺，他不屑地看著老楊。
　　“�！�—”的一聲，辯論賽開始了。小雨首先發(fā)言：“知識拷貝器是人類智慧的結(jié)晶，它使我們能夠在短時(shí)間內(nèi)獲取知識，節(jié)省了大量的時(shí)間，而如今的結(jié)果，是學(xué)生自己造成的，并不能由拷貝器承擔(dān)�！崩蠗罾浜咭宦�:“那你來和我比試一下不就見分曉咯！”小雨信誓旦旦道：“沒問題！”一連四題，小雨都答對了，他一臉得意：“沒題出了吧？”老楊不慌不忙，氣定神閑地說：“最后一題，地球上來了三神，分別是真實(shí)、虛假和任性之神，真實(shí)之神只說真話，虛假之神只說假話，任性之神說真話或假話。你只能分別問他們?nèi)齻�(gè)是非題，你能判斷出他們是什么神嗎？”小雨一時(shí)語塞，他在腦子里反復(fù)搜索，卻一直沒有找尋到答案，他急得焦頭爛額�！翱截惼髦荒茉谝欢ǔ潭壬显鲩L人的學(xué)識，但久而久之他卻會使我們喪失獨(dú)立思考的能力呀！”老楊語重心長地說道，觀眾席上隨之響起了熱烈的掌聲。
　　學(xué)習(xí)沒有捷徑，無論科技如何發(fā)達(dá)，勤奮和努力都是我們獲得知識的唯一途徑！
　　指導(dǎo)老師：湯夢潔

編輯：北月