文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（通訊員 王麗）為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級管理水平，助力學(xué)生健康成長。3月24日，西鄉(xiāng)縣兩河口鎮(zhèn)中心學(xué)校開展班主任專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以“班級管理與實(shí)操案例分析——積極教育賦能班級建設(shè)”為主題，全體教師參加學(xué)習(xí)。

河濱小學(xué)支教老師王麗結(jié)合自身經(jīng)歷與真實(shí)班級案例，從理論、實(shí)踐、心理、溝通四個方面展開分享，內(nèi)容務(wù)實(shí)、貼近實(shí)際。在理論學(xué)習(xí)中，她從積極心理學(xué)視角出發(fā)，闡釋積極教育的內(nèi)涵與意義，幫助教師樹立科學(xué)的育人理念。在班級管理方面，她重點(diǎn)分享如何將積極教育融入紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過正向激勵與規(guī)則共建，營造有序、溫暖的班級氛圍。針對學(xué)生心理健康，她講解了識別學(xué)生情緒、開展心理疏導(dǎo)的實(shí)用方法，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生心靈成長。在師生溝通上，傳授傾聽、共情、正向表達(dá)等技巧，助力構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系。培訓(xùn)過程中，全體教師認(rèn)真聆聽、仔細(xì)記錄、積極交流，在案例研討中拓寬思路，在經(jīng)驗(yàn)分享中提升能力。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容接地氣、實(shí)用性強(qiáng)，為今后開展班級工作提供了有效方法和清晰路徑。

培訓(xùn)最后，校長張衍作充分肯定本次培訓(xùn)的成效并指出，班主任是班級管理的核心、學(xué)生成長的引路人，希望全體教師學(xué)以致用，把積極教育理念落到實(shí)處，用愛心、耐心與專業(yè)能力守護(hù)學(xué)生成長，打造更有溫度、更有活力的班集體。

此次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為學(xué)校德育工作提質(zhì)增效奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，推動學(xué)校班級管理向精細(xì)化、科學(xué)化方向發(fā)展。

編輯：西亮           責(zé)編：一加           終審：張建全